terça-feira, 17 de agosto de 2010

Links para download das apresentações dos palestrantes

Coordenador do Ensino Médio - Marcos Elias Moreira

Ressignificação do Ensino Médio - Marcos Elias Moreira.pptx

Professora da UEG - Mirza Seabra Toschi

Mirza - Juventude, diversidade e escola - Caldas novas agosto 2010.pptx

Diretor de Concepções e Orientaçõe Curriculares para Educação Básica do MEC, Carlos Artexes

Apresentação Seminário Ensino Médio, Diversidade, Escola - Carlos Artexes.ppt


Workshop - Ensino Médio e Mídias
"Os sujeitos e as novas tecnologias na sala de aula" - Mirza Seabra Toschi
Mirza Seabra - os sujeitos e as novas tecnologias na sala de aula.pptx

Imagens da abertura do seminário ensino médio, diversidade e juventudes

Aconteceu na noite de segunda-feira, 16 de agosto, a abertura do Encontro de Diretrizes Curriculares - 1ª etapa- Seminári Ensino Médio, Diversidade e Juventudes.


Professora Felicidade (Senac), Carlos Artexes (MEC) , Milca Severino (Seduc), Marcos Elias (Corem)

A escola, o ensino médio, as juventudes e a formação dos educadores foram temas das apresentações.








Encontro de Diretrizes Curriculares

A Secretaria da Educação por intermédio da Coordenação do Ensino Médio promove de 16 a 26 de agosto o Encontro de Diretrizes Curriculares. O evento está dividido em duas etapas. Na primeira etapa, de 16 a 19 de agosto, acontece o Seminário Ensino Médio, Diversidade e Juventudes.

O objetivo do seminário é sistematizar as experiências desenvolvidas nas escolas que aderiram ao Programa Ressignificação do Ensino Médio e das demais escolas da rede pública estadual, bem como identificar aproximações necessárias para seu aprofundamento com a finalidade de articular com a realidade social e cultural dos estudantes, condição para a construção da identidade e qualidade do ensino médio.

Por meio de workshops deverão ser produzidas propostas de aprofundamento do trabalho de cada um dos eixos temáticos do ensino médio (trabalho, cultura, esporte, ciências, mídias, juventude, meio ambiente e médio inovador), a partir da discussão entre especialistas das respectivas áreas, professores e estudantes da rede pública estadual. Para desenvolvimento desse trabalho participam mais de 500 professores e estudantes de vários municipios do Estado